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Gabon : La province du Woleu-Ntem enregistre un taux de réussite de 29,08% au CEPE

l'info réelle 7J/7 - LVDPG - Média Libre & Débat 24h/24 le Jeudi 1 Juillet 2010 à 12:10 | Lu 830 fois



Gabon : La province du Woleu-Ntem enregistre un taux de réussite de 29,08% au CEPE
La province septentrionale du Woleu-Ntem a enregistré un taux de réussite de 29,08% au certificat d’études primaires élémentaires (CEPE) pour la session de juin 2010, pour les 981 admis sur les 2395 candidats ayant participé à l’examen, rapporte mercredi l’AGP.

Des résultats en dessous de la moyenne qui ont un peu déçu les attentes des responsables provinciaux de l’éducation ainsi que de nombreux parents d’élèves, notamment dans les circonscriptions du Woleu-Ntem Sud (Mitzic) et Woleu-Ntem Centre (Oyem) qui ont enregistré respectivement 35% et 29%, loin des pourcentages respectifs de 63,34% et 55,61%, réalisés par le Woleu-Ntem Nord (Bitam) et Nord-Est (Minvoul). Toutefois, des excuses ont été trouvées par le premier responsable provincial de l’éducation, pour justifier ces contre performances.

‘’Ces résultats sont certes insuffisants mais ils sont à l’image des récentes années scolaires qui bien évidemment ont été marquées par des perturbations fréquentes et récurrentes consécutives aux mouvements de grève organisés par les enseignants syndiqués regroupés au sein de la CONASYSED’’, a-t-il indiqué, félicitant les élèves, pour les efforts déployés pour sortie du lot, les parents qui n’ont ménagé aucun effort pour apporter l’encadrement familial à leur progéniture et les enseignants qui, en dépit des conditions de travail difficiles et des perturbations relatives aux grèves, ont accompli avec beaucoup d’amour leur part républicaine de contrat’’, a-t-il soutenu.

Les résultats par circonscription scolaire pour cet examen dont les épreuves écrites ont eu lieu du 10 au 11 juin se présentent ainsi qu’il suit : Woleu-Ntem Nord (Bitam), inscrits, 711, présents 682, absents 29 admis 432, soit un pourcentage de 63, 34% ; Woleu-Ntem Nord Est (Minvoul), inscrits, 190, présents 187, absents 03, admis 104, soit un pourcentage de 55,61% ; Woleu-Ntem Sud (Mitzic), inscrits, 403, présents 376, absents 27, admis 134, soit un pourcentage de 35% ; Woleu-Ntem Centre (Oyem), inscrits, 1206, présents 1150, absents 311, admis 311, soit un pourcentage de 29,13%.

L’ensemble des circonscriptions a par conséquent enregistré un effectif de 2510 inscrits, dont 2395 présents, 370 absents et 981 admis, soit un pourcentage de 29, 08%. Résultats tant attendus par les élèves et leurs parents, que l’IDA a souhaité voir améliorés les années à venir avec la grâce du Tout Puissant.

Jeudi 1 Juillet 2010
LVDPG - Média Libre & Débat 24h/24
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1.Posté par la gabonaise (pas La Gabonaise) le 01/07/2010 17:14 | Alerter
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C'est vraiment bas pour des primaires, que se passe-t-il dans notre système éducatif et particulièrement en province?

2.Posté par Le pays le 01/07/2010 23:22 | Alerter
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C'est surprenant! Ma surprise ne vient pas du fait des résultats. Je sais qu'avec beaucoup plus de rigueur à l'occidental, on pourrait s'attendre à revoir les chiffres à la baisse. Ma surprise vient du fait qu'on nous parle des résultats du CEPE. Si j'ai bien compris, les examens ont déjà eu lieu! Je sais que la rentrée scolaire a eu lieu à la mi-décembre 2009 et les examens ont eu lieu au début du mois de juin. Où serait le sérieux du ministère. Cette situation dure depuis les années 90. Les causes sont certainement nombreuses: pédagogie, les enseignants, les structures, les élèves. On peut discuter sans fin des arguments des uns et des autres. Mais lorsqu'on observe de plus près les rythmes de vie et d'apprentissage imposés aux élèves, l'idée que l'échec scolaire serait lié à la politique de l'élève au centre ne tient plus vraiment. Qu'il s'agisse du nombre de semaines travaillées dans l'année; des heures réelles quotidiennes des cours, des dates, de la longueur et de la répartition des vacances, on cherche en vain que cet élève-roi qui trônerait au centre de l'organisation de l'école. Après les états généraux, il y a lieu de revoir les rythmes et le calendrier scolaires. En définitive, tout montre en fait que ce sont les adultes (décideurs, enseignants et parents) et les intérêts économiques qui occupent la place centrale prétendument dévolue à l'élève et imposent leur tempo sans se soucier de son influence néfaste sur les apprentissages des élèves. Chaque système mérite ses résultats.

3.Posté par ratzinger2010 le 02/07/2010 20:19 | Alerter
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les méfaits du système bongo les causes produisent les même effets et que l'émergence au Gabon rien ne changera au Gabon tant que ce sont les pdgistes qui dirigent car ce système est basé sur l'incompétence avérée et les détournements des finances publiques, crimes rituels assassinats autres j'en passe trop de sang de Gabonais versé, L'éternel Dieu sera bientôt en colère contre vous repentisse z vous mes frères l'heur du seigneur approche au Gabon.

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